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第274期(总第274期) 2017年6月1日   本期四版  上一期  下一期  更多期次  
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以人才培养为中心,再创本科教育教学新辉煌

——我校召开2017年本科教学工作会议



作者:王丽君

  本报讯 为总结近年来学校的各项教学工作,进一步转变教育思想和观念,规范教学过程,理清发展思路,研究解决教学过程中出现的问题,深入实施教学质量与教学改革工程,提高教育教学质量,培养应用型人才,5月16日,我校在两校区通过双向视频召开2017年本科教学工作会议。会议由学校副校长丁元林主持。
  省教育厅高教处处长郑文结合高等医学院校的实际,就医学院校本科教学工作情况作指导性讲话,并对我校本科教学工作提出三点要求:一是进一步加强临床教学基地建设;二是积极开展临床医学专业认证;三是正确认识和对待本科教学工作审核评估。
  学校党委副书记、副校长余学清代表学校作题为 《转变观念、真抓实干,全面提升广东医大教学水平和质量》的本科教学工作审核评估动员报告,从既往工作回顾、问题与对策、近期工作重点、学校未来思考四个方面对我校教学工作进行报告。余学清副书记、副校长表示,近来年我校紧紧围绕建设高水平医科大学的目标,深化教育教学改革,各项工作均取得不俗的成绩,一是落实教学中心地位,教学质量与教改成效显著;二是专业布局趋于合理,课程和教材改革稳步推进;三是教学管理不断强化,教学质量保障与监控体系日趋完善;四是教学改革不断推进,人才培养质量稳步提升;五是师资队伍结构趋于合理,整体素质有所提升;六是实践教学建设不断加强,临床教学改革积极推进。余学清副书记、副校长深入分析了目前学校本科教学工作面临的机遇和挑战,部署了今后学校本科教学工作的八项重点任务,一是适应地方经济社会发展需求,实施“专业建设与特色培育工程”;二是适应社会多样化人才需求,实施“人才培养模式改革创新工程”;三是适应学生多样化学习需求,实施“网络教学资源建设与精品课程培育工程”;四是适应行业职业标准对人才的需求,实施“实验室建设保障与实践教学改革工程”;五是适应人才竞争日益激烈的需求,实施“创新创业教育工程”;六是适应学校综合实力提升的需求,实施“强师工程”;七是适应深化教育教学改革需求,实施“教学成果培育工程”;八是适应高等教育开放办学要求,实施“国际化教育工程”。余学清副书记、副校长还重点解读了我校的校训,为进一步开创学校本科教育教学工作新局面理清思路,指明我校未来在教师职责、学生义务、学校声誉、水平目标、人才培养、教学科研等问题的发展方向。余学清副书记、副校长强调学校的总体目标是培养一流的优秀人才,创造一流的科研成果,提供一流的医疗服务。他勉励大家为实现“广东医梦”,助力“健康中国”,迎接建校 60周年,撸起袖子加油干。
  教务处处长官成浓作题为 《齐心协力、积极整改,打好迎评冲刺攻坚战》 的报告,从完成工作及成绩、主要存在问题、下阶段工作方向三个方面通报本科教学审核评估工作进展情况,指出迎评工作中存在的 11个方面的问题,并提出 5点整改意见和建议。同时就 《广东医科大学辅修 /双学士学位实施细则》 进行解读。
  广东医科大学深圳南山临床医学院邓启文副院长和广东医科大学惠州临床医学院袁霞副院长,结合单位实际情况,就“3+2”校院协同育人项目的临床教学工作作经验分享。
  本科教学工作分组讨论会议在 9 个分会场举行,就 《校长主题报告》、《广东医科大学辅修 /双学士学位实施细则》 和目前本科教学工作审核评估中存在的问题进行讨论。随后,各小组代表根据小组讨论情况进行发言,提出了具有建设性的意见和建议。学校党委书记、校长卢景辉作题为 《以人才培养为中心,再创本科教育教学新辉煌》 的总结讲话。卢书记强调三点意见,一是教育教学工作始终是学校的中心工作;二是提高教育教学质量始终是学校的中心目标;三是提升教师的教育教学水平始终是教育工作者的中心任务。卢书记勉励大家,教学质量是学校工作的生命线,本科教学工作是学校的中心工作,全校各单位各级党组织和全体干部教师要以高度的责任感、使命感,总结经验,更新观念,以人才培养为中心,再创本科教育教学新辉煌,为学校高水平医科大学建设贡献力量。
  学校副校长丁元林最后用三句话与大家共勉,一是咬定青山不放松,立根原在破岩中;二是一万年太久,只争朝夕;三是精耕细作后,正是风景年。
  参加本次会议的还有学校领导、教学指导委员会成员、学校教学督导员、学校副处级以上干部、直属附院院级领导;相关部门、学院(部)副科以上干部,各教研室、实验室正副主任;部分教师、学生代表;附属第三医院和附属妇女儿童医院领导班子全体成员及科教科负责人,深圳市南山区人民医院、深圳市宝安区人民医院及惠州市中心人民医院等 12家非直属临床医学院院长或主管教学的副院长和科教科负责人。
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